Škola

Poslaním ZUŠ vo Voderadoch je poskytovať deťom a mladým ľuďom umelecké vzdelávanie v hudobnom, výtvarnom, tanečnom a literárno-dramatickom odbore. Žiaci u nás získavajú vedomosti a zručnosti, no zároveň dostávajú priestor na tvorbu, objavovanie vlastných schopností a postupné budovanie vzťahu k umeniu.

Niektorí z našich žiakov sa rozhodnú pokračovať v štúdiu na konzervatóriu alebo inej škole umeleckého zamerania a možno sa raz budú umeniu venovať profesionálne. Pre mnohých však zostane umenie súčasťou života iným spôsobom. Budú hrať pre vlastnú radosť, kresliť, tancovať, venovať sa divadlu, navštevovať koncerty a výstavy alebo jednoducho lepšie rozumieť umeniu a vedieť ho oceniť. Aj to považujeme za dôležitý výsledok našej práce.

Umelecké vzdelávanie pritom rozvíja aj vlastnosti, ktoré deti využijú ďaleko za dverami umeleckej školy. Učí ich trpezlivosti, sústredeniu, vytrvalosti a tomu, že dobrý výsledok často nepríde na prvý pokus. Dieťa postupne získava skúsenosť, že za tým, čo sa mu dnes zdá jednoduché a samozrejmé, býva množstvo práce. Učí sa pracovať samostatne, ale aj počúvať druhých, spolupracovať a niesť zodpovednosť za svoju časť spoločného výsledku.

Dôležitou súčasťou vzdelávania sú koncerty, výstavy, divadelné a tanečné predstavenia či spoločné projekty. Žiaci pri nich dostávajú možnosť ukázať, čo sa naučili, a zároveň získavajú skúsenosti s vystupovaním a prezentáciou vlastnej práce. Postaviť sa pred publikum, zahrať skladbu, predstaviť svoje dielo alebo vystúpiť na javisku nie je pre každé dieťa samozrejmosťou. Aj malé úspechy preto môžu postupne priniesť väčšiu istotu a dôveru vo vlastné schopnosti.

Veľkou výhodou umeleckého vzdelávania je osobný kontakt medzi učiteľom a žiakom. Každé dieťa je iné – má svoje tempo, schopnosti, povahu aj spôsob, akým sa učí. Úlohou pedagóga preto nie je viesť všetkých rovnakou cestou, ale rozpoznať možnosti konkrétneho žiaka a pomôcť mu napredovať. Niekedy to znamená pripraviť mimoriadne talentovaného žiaka na ďalšie štúdium, inokedy pomôcť dieťaťu prekonať neistotu, nájsť radosť z tvorby alebo zažiť dobrý pocit z toho, že dokázalo niečo, čo mu ešte pred časom nešlo.

Nie každý žiak našej školy sa stane profesionálnym hudobníkom, výtvarníkom, tanečníkom či hercom. To však ani nie je jediným cieľom ZUŠ. Dôležité pre nás je, aby si naši žiaci odniesli zo školy nielen to, čo sa naučili, ale aj skúsenosti, zážitky a vzťah k umeniu, ktorý ich môže sprevádzať po celý život. Pretože čas venovaný umeniu nie je iba prípravou na budúce povolanie. Je súčasťou vzdelania človeka.

Logo ZUŠ vo Voderadoch.

Logo školy nie je iba grafickou značkou. Je súčasťou jej identity a malo by jednoduchým a zrozumiteľným spôsobom vyjadrovať, kto sme a čo reprezentujeme.

Pri hľadaní vizuálnej identity ZUŠ vo Voderadoch sme preto oslovili Ing. arch. Ľuboša Labanca s neľahkou úlohou – vytvoriť symbol, ktorý by bol blízky predovšetkým deťom a zároveň v sebe spájal všetky umelecké odbory našej školy.

Po viacerých návrhoch, konzultáciách a úpravách vznikla originálna postavička, ktorá dostala pracovný názov "Indián". Tento názov sa napokon ujal natoľko prirodzene, že ho začali používať aj samotné deti a stal sa neoddeliteľnou súčasťou identity školy.

Pri pozornejšom pohľade možno v našom Indiánovi objaviť symboly všetkých štyroch umeleckých odborov. Stepové topánky odkazujú na tanečný odbor, tvár v podobe divadelnej masky reprezentuje literárno-dramatický odbor a v čelenke sa stretávajú hudba s výtvarným umením – akordeón, ktorého mech tvoria štetce, dopĺňa ceruzka ako symbol výtvarného odboru.

Logo tak nie je náhodným obrázkom. Jednotlivé prvky vytvárajú jeden celok – podobne ako sa pod jednou strechou našej školy stretávajú hudba, výtvarné umenie, tanec a divadlo.

Vďaka tomuto návrhu získala ZUŠ vo Voderadoch vlastnú a ľahko rozpoznateľnú vizuálnu identitu, ktorá nás sprevádza dodnes.

Za vytvorenie nášho "Indiána" patrí Ing. arch. Ľubošovi Labancovi úprimné poďakovanie.